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一、教師是指擔(dān)任主要教學(xué)工作的人員。

二、教師的主要任務(wù)是講授課程，其中包括制定適合專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)大綱，安排授課計劃，推薦教材，教書育人，輔導(dǎo)答疑，批改作業(yè)，學(xué)生考試資格認(rèn)定、成績考核，填寫教學(xué)日志等工作，并力爭擔(dān)任班主任工作。

三、教師的工作時間，應(yīng)至少百分之七十的時間用于校內(nèi)的教學(xué)工作。

四、課前準(zhǔn)備工作，教師接受講課任務(wù)后，于開課前必須做好以下工作：

1、了解開課專業(yè)的教學(xué)計劃，及專業(yè)對該課的具體要求，并依據(jù)專業(yè)要求制定可執(zhí)行的教學(xué)大綱。

2、通讀、精讀教材，認(rèn)真分析教材，寫出重點(diǎn)難點(diǎn)，基本內(nèi)容等提要，為備課和講課做好準(zhǔn)備。

3、根據(jù)大綱，教材分析進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，備課工作包括以下內(nèi)容：

（1）指定學(xué)生學(xué)習(xí)章節(jié)，了解學(xué)生情況。

（2）寫出講稿，安排好教學(xué)環(huán)節(jié)，確定教學(xué)方法。

（3）做出板書計劃，計劃講授時間。

（4）制定復(fù)習(xí)要點(diǎn)和課外作業(yè)。

（5）講課前必須熟悉教案，必要時應(yīng)進(jìn)行試講和默講。

（6）準(zhǔn)備好必要的教具模型、課件等教學(xué)設(shè)備。

五、課堂講授工作

1、講授必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，精力高度集中，態(tài)度嚴(yán)肅，語言文明，講述既通俗易懂，又科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。寫規(guī)范字，講普通話。在課堂上要做到為人師表，時刻牢記教書育人，用自己的言行教育學(xué)生。

2、力爭采用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極思維、主動學(xué)習(xí)、用科學(xué)的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的自學(xué)方法，不準(zhǔn)在課堂上耍脾氣發(fā)牢騷，散布各種不滿情緒。對學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象應(yīng)大膽管理，嚴(yán)格教育，大膽批評，嚴(yán)格要求。

3、課堂上努力發(fā)揮其主導(dǎo)作用，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，管理好自己的課堂，在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)能動性的同時，注意學(xué)生的表情和情緒，以便隨時調(diào)整講授的方法和計劃，提高課堂效率。

六、課后工作

1、利用可能的時間，盡可能地接觸學(xué)生，做好輔導(dǎo)工作，促進(jìn)批改工作，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和講課效果，做到心中有數(shù)。

2、引導(dǎo)學(xué)生合理利用學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生提高自學(xué)能力。

七、進(jìn)修和科研工作

1、教師除完成教學(xué)工作外，還應(yīng)積極開展科研進(jìn)修工作，這是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，也是提高師資水平的有效措施。

2、進(jìn)修內(nèi)容可有以下幾項：

（1）基礎(chǔ)理論，專業(yè)理論；

（2）課程內(nèi)容專題方面；

（3）教學(xué)方法的改進(jìn)與提高；

（4）實踐知識的提高；

3、科研內(nèi)容可有下列各項：

（1）結(jié)合課程內(nèi)容作理論研究方面的課題；

（2）教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究課題；

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)方法開發(fā)智力方面的研究課題；

（4）教學(xué)管理與學(xué)生德育工作方面的研究課題。

4、進(jìn)修與科研課題力爭與教學(xué)任務(wù)結(jié)合，對有經(jīng)驗的教師，可脫產(chǎn)專職進(jìn)行科研，以便精力集中，早出成果。

教師的各項工作由教務(wù)科長安排，一般應(yīng)無條件的接受工作，并對教務(wù)科長負(fù)責(zé)。學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)向科里提交一學(xué)期的工作總結(jié)報告，其中包括教學(xué)工作內(nèi)容、預(yù)計工作效果，總結(jié)報告要實事求是，既要肯定成績，又要指出不足和今后改進(jìn)方向及措施。